© RHENUS · Struktur & Referenz
Renatus-Rhenus von Felshaken

ausgecoacht, ausbehandelt, austherapiert, austrainiert

Wenn ein Mensch schon fast alles gemacht hat – und trotzdem noch immer nicht dort angekommen ist, wo etwas tatsächlich bewegt werden kann

Irgendwann kann ein Mensch an einen merkwürdigen Punkt kommen.

Nicht am Anfang eines Weges, sondern heute, jetzt und hier.

Er hat sich mit sich und vielen anderen Sichtweisen und Meinungen beschäftigt.

Er war beim Coaching, in Therapie, bei Behandlungen oder Trainings. Er hat Seminare besucht, Bücher gelesen, Gespräche geführt und Methoden gelernt.

Vielleicht kennt er inzwischen seine gesamte Geschichte. Er kennt seine Muster. Er kennt die Begriffe, mit denen sie beschrieben werden.

Er weiß möglicherweise sogar, warum er auf bestimmte Situationen so reagiert, wie er reagiert und um sein Tun, warum er etwas tut.

Vielleicht kennt er auch Inhalte, die weit über seine gegenwärtige Lebensgeschichte hinausreichen.

Und irgendwann sitzt er da und merkt:

Eigentlich habe ich doch schon alles gemacht.

Nicht alles auf dieser Welt.

Aber alles, was man ihm bisher als nächsten Schritt angeboten hat.

Noch ein Coaching?

Noch eine Therapie?

Noch eine Methode?

Noch eine Erklärung?

Und vielleicht beginnt genau an diesem Punkt eine andere Frage.

Was fehlt hier eigentlich noch?

Vielleicht fehlt tatsächlich etwas.

Aber möglicherweise kein weiterer Inhalt.

Keine weitere Methode.

Keine weitere Erklärung.

Kein weiteres Wissen, das aufgenommen werden müsste.

Vielleicht fehlt etwas anderes.

Der Raum.

Der Raum, in dem das, was bereits vorhanden ist, überhaupt Platz bekommt.

Der Raum, in dem Verdichtetes auseinander hervortreten kann.

Der Raum, in dem erkennbar wird, was zum eigenen Zusammenhang gehört und was darin eingeschlossen wurde, ohne tatsächlich eigen zu sein.

Denn solange alles immer weiter mit neuen Inhalten, Methoden und Erklärungen gefüllt wird, entsteht nicht zwangsläufig mehr Zugang.

Manchmal geschieht das Gegenteil.

Das bereits Vorhandene bleibt weiter verdichtet.

Und das, was bisher keinen Raum hatte, kann weiterhin nicht erscheinen.

Vielleicht beginnt die nächste Bewegung deshalb nicht mit noch mehr Inhalt.

Sondern damit, dass endlich erweiterter Raum entsteht.

Was im bisherigen Raum nicht erscheinen konnte

Bis hierher wurde möglicherweise nicht zu wenig getan.

Es wurde vielmehr immer wieder innerhalb eines bestimmten Rahmens gearbeitet.

Eine Methode sieht, was sie sehen kann.

Eine Therapie arbeitet mit dem, was innerhalb ihres Bezugs sichtbar wird.

Ein Konzept ordnet das ein, was in seine Ordnung passt.

Das ist zunächst keine Schwäche. Jeder Zugang benötigt einen Rahmen, um überhaupt unterscheiden zu können.

Die Grenze entsteht dort, wo der Rahmen selbst zur Grenze dessen wird, was überhaupt erscheinen darf.

Was außerhalb des bisherigen Raumes liegt, kann durch ihn nicht erreicht werden.

Dann kann ein Mensch über Jahre an dem arbeiten, was sichtbar ist, während das, was diesen Zusammenhang trägt, weiterhin keinen eigenen Platz bekommt.

Es wird behandelt, was sich zeigt.

Es wird erklärt, was verstanden werden kann.

Es wird verändert, was innerhalb der vorhandenen Möglichkeiten verändert werden kann.

Aber damit ist noch nicht gesagt, dass die Gegebenheit selbst erreicht wurde.

Viel Wissen und trotzdem kein Zugang

Ein Mensch kann sehr viel über sich wissen.

Er kann seine Geschichte erzählen, seine Muster benennen und erklären, warum er auf bestimmte Weise reagiert.

Er kann wissen, woher etwas kommt.

Und dennoch bleibt die Frage offen, ob er deshalb auch Zugang zu dem Zusammenhang hat, aus dem sich sein gegenwärtiger Vollzug tatsächlich hervorbringt.

Denn Wissen über etwas ist nicht dasselbe wie Zugang dazu.

Man kann ein Muster erkennen und weiterhin aus ihm handeln.

Man kann seine Geschichte verstehen und dennoch innerhalb derselben Struktur bleiben.

Man kann sehr genau beschreiben, was geschieht, ohne dass dadurch bereits sichtbar wird, was es trägt.

Das Wissen kann wachsen, ohne dass sich der Raum erweitert, in dem dieses Wissen überhaupt eingeordnet wird.

Und dann entsteht leicht eine merkwürdige Situation:

Der Mensch weiß immer mehr.

Aber das, was er eigentlich sucht, wird dadurch nicht automatisch zugänglicher.

Was verdichtet ist, kann nicht unterschieden werden

Erweiterter Raum bedeutet nicht einfach mehr Raum um etwas herum.

Er bedeutet, dass das, was bisher verdichtet war, überhaupt auseinander hervortreten kann.

Denn solange unterschiedliche Strukturen ineinander eingeschlossen bleiben, ist kaum erkennbar, was eigentlich zu welchem Zusammenhang gehört.

Etwas Übernommenes kann wie etwas Eigenes erscheinen.

Eine fremde Struktur kann im eigenen Zusammenhang mitgetragen werden.

Eine Reaktion kann für die eigene gehalten werden, obwohl sie aus einem ganz anderen Zusammenhang hervorgeht.

Und das Eigene kann zwischen all dem kaum sichtbar werden.

Erst wenn Raum entsteht, kann auseinander hervortreten, was vorher nur als Verdichtung vorhanden war.

Dann wird unterscheidbar.

Was gehört zu mir und was nicht?

Was wurde übernommen oder lediglich aufrechterhalten?

Und was bringt sich aus der eigenen Gegebenheit tatsächlich hervor?

Was keinen Raum hatte, konnte nicht bewegt werden

Was behandelt wurde, brauchte möglicherweise zunächst Raum

Hier liegt möglicherweise ein anderer Grund dafür, warum manche Dinge trotz jahrelanger Bearbeitung immer wieder erscheinen.

Vielleicht nicht, weil sie nicht ausreichend behandelt wurden.

Vielleicht gerade deshalb, weil sie immer wieder behandelt wurden.

Behandelt, eingeordnet, erklärt, korrigiert und verändert.

Während das, was sich zeigte, möglicherweise etwas anderes gebraucht hätte:

Raum.

Raum, um überhaupt erscheinen zu können.

Raum, um sich in seinem eigenen Zusammenhang zu zeigen.

Raum, damit nicht sofort eine Methode, eine Erklärung oder eine bereits vorhandene Deutung darübergelegt wird und es anerkennen.

Denn was behandelt wird, wird unmittelbar zu etwas gemacht, mit dem etwas geschehen muss.

Es wird zum Gegenstand einer Methode.

Zu etwas, das verändert, korrigiert oder aufgelöst werden soll.

Aber möglicherweise wollte sich die Gegebenheit zunächst gar nicht verändern.

Vielleicht musste sie sich erst einmal vollständig vollziehen dürfen.

Nicht alles, was erscheint, verlangt unmittelbar nach Behandlung. Manches braucht zunächst den Raum, sich vollständig zu vollziehen.

Und genau hier kann die Überflutung mit Methoden eine eigene Wirkung entfalten.

Immer steht bereits etwas bereit.

Eine Technik.

Eine Erklärung.

Eine Deutung.

Ein Programm.

Eine Übung.

Noch bevor die Gegebenheit überhaupt ihren eigenen Zusammenhang zeigen konnte, beginnt bereits ihre Bearbeitung.

Die Aufmerksamkeit wird auf das gelenkt, was mit ihr getan werden soll.

Nicht auf das, was sie selbst hervorbringt.

Die Methodenüberflutung kann dadurch selbst zur Ablenkung werden.

Sie erzeugt ständig neue Inhalte, neue Aufgaben und neue Bewegungen.

Der Mensch bleibt beschäftigt.

Er arbeitet weiter an sich.

Er sucht weiter.

Er versucht weiter zu verstehen.

Und währenddessen bleibt möglicherweise genau das unbeachtet, was sich längst zeigen wollte.

Nicht, weil es verborgen werden musste.

Sondern weil ihm auf keiner Ebene ausreichend Raum gegeben wurde.

Nicht nur gedanklich.

Nicht nur emotional.

Sondern im gesamten Zusammenhang seines Daseins.

Vielleicht besteht die nächste Bewegung deshalb nicht darin, noch etwas mit der Gegebenheit zu tun.

Sondern den Raum zu öffnen, in dem sie sich aus sich selbst heraus vollziehen kann.

Nicht noch mehr Inhalt

An diesem Punkt verändert sich die Frage.

Nicht mehr:

Was muss ich noch lernen?

Was muss ich noch verstehen?

Welche Methode fehlt mir noch?

Sondern:

Welcher Raum fehlt, damit sichtbar werden kann, was bereits vorhanden ist?

Das ist eine andere Bewegung.

Sie fügt zunächst nichts hinzu.

Sie schafft die Möglichkeit, dass etwas hervortreten kann.

Und möglicherweise beginnt genau dort der Unterschied zwischen immer weiterer Bearbeitung und tatsächlicher Bewegung.

Nicht noch mehr Inhalt.

Sondern genügend Raum für das, was bisher zwischen allen Inhalten keinen eigenen Platz hatte.

Vielleicht hat ein Mensch also nicht zu wenig getan.

Vielleicht hat er auch nicht zu wenig verstanden.

Vielleicht wurde sein Raum nur immer weiter gefüllt.

Mit Wissen.

Mit Erklärungen.

Mit Methoden.

Mit Sichtweisen.

Mit dem, was andere bereits über ihn, über Menschen und über die Welt wussten.

Und irgendwann wird es notwendig, nicht noch etwas hineinzulegen.

Sondern Raum entstehen zu lassen.

Denn erst im erweiterten Raum kann sichtbar werden, was bisher keinen Platz hatte.

Und erst dann kann es in seinem eigenen Zusammenhang bewegt werden.